notícias

  • Formação Avaliação e Progressão

    Consulta as notas informativas e as Circulares:

    A DGAE publicou uma nota informativa com um conjunto de orientações que pretendem responder   às dúvidas recorrentemente colocadas à DGAE acerca da formação e da Avaliação.A DGAE publicou uma nota informativa com um conjunto de orientações que pretendem responder   às dúvidas recorrentemente colocadas à DGAE acerca da formação e da Avaliação.

    Consulta a nota informativa de 15 de junho de 2020

     

    Consulta a circular de 14 de abril de 2020

     

     

     

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concursos

  • Listas Definitivas de Graduação Nacional dos Docentes Candidatos às Vagas para a Progressão aos 5.º e 7.º escalões-2020

    Encontram-se disponíveis para consulta, no site da DGAE as Listas Definitivas de Graduação Nacional dos Docentes Candidatos às Vagas para a Progressão aos 5.º e 7.º escalões-2020, bem como as Listas de Docentes Retirados das Listas. Das listas definitivas de graduação homologadas cabe recurso hierárquico a interpor no prazo de 5 dias úteis - das 10:00 h do dia 13 de julho até às 18:00 h do dia 17 de julho- na aplicação eletrónica do SIGRHE, em “Recurso Hierárquico – Tipo de Recurso Hierárquico – Portaria n.º 29/2018 (listas de 2020)” Os docentes que não constem nas listas agora divulgadas e que reúnam as condições de progressão aos 5.º e 7.º escalões (até 31 de dezembro de 2019), podem interpor recurso hierárquico. Os docentes que obtiveram vaga, acedem aos respetivos escalões a 01.01.2020, com efeitos remuneratórios a 01.02.2020. Nos termos do Despacho n.º 3186-A/2020, de 10 de março, foram fixadas as seguintes vagas para 2020:  5.º escalão – 857 vagas  7.º escalão – 1050 vagas   Os docentes que não obtiveram vaga de acesso aos 5.º e 7.º escalões, terão de aguardar por vaga e pelas listas Definitivas de Graduação Nacional dos Docentes Candidatos às Vagas para a Progressão aos 5.º e 7.º escalões, do próximo ano -2021.   Consulta as listas aqui. Consulta a Nota Informativa aqui.
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  • Listas Definitivas do Concurso Externo 2020/2021-Continente

    Foram publicadas as Listas Definitivas de admissão/ordenação, de exclusão, de colocação e de não colocação do Concurso Externo 2020/2021-Continente na página da Direção-Geral da Administração Escolar.   ACEITAÇÃO OBRIGATÓRIA Os candidatos agora colocados no Concurso Externo estão obrigados a aceitar a colocação na aplicação informática do SIGRHE, no prazo de cinco dias úteis contados a partir do dia útil seguinte ao da publicitação das listas definitivas de colocação - de 8 a 14 de julho de 2020. A não aceitação da colocação obtida na lista definitiva de colocação, a anulação da colocação.   RECURSO HIERÁRQUICO Pode ser interposto RECURSO HIERÁRQUICO, elaborado em formulário eletrónico, a apresentar no prazo de cinco dias úteis, contados a partir do dia seguinte ao da publicitação das listas definitivas - de 8 a 14 de julho de 2020. Todas as situações de exclusão apenas podem ser reanalisadas no caso de o candidato interpor recurso hierárquico. Os candidatos devem instruir os seus processos expondo a situação e anexando toda a informação que considerem relevante, por via de upload, na aplicação do SIGRHE.   MANIFESTAÇÃO DE PREFERÊNCIAS Os candidatos que tenham sido colocados no âmbito do concurso externo serão opositores ao concurso de Mobilidade Interna, em data a definir e divulgar na página eletrónica da DGAE. Os candidatos que não tenham sido colocados no âmbito do concurso externo devem manifestar preferências, em data a definir e divulgar na página eletrónica da DGAE, caso pretendam ser mais tarde opositores aos concursos de Contratação Inicial e Reserva de Recrutamento.   Consulta as listas e a Nota Informativa aqui.     Para mais informações contacta o SIPE mais perto de TI.   Conta sempre connosco!
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Formações

  • COMPORTAMENTOS DISRUPTIVOS EM CONTEXTO ESCOLAR

    13, 14, 16, 20  e 21 de julho, das 9h30m às 12h00m A ação só iniciará com o nº mínimo de formandos. Prioridade de seleção: Ser sócio do SIPE e ordem de inscrição. É necessário terem Smartphone ou PC, um Browser instalado e Webcam e Microfone.   Conteúdos: Módulo 1 – Perturbações do Comportamento            Distinguir uma Perturbação de um Problema contextualizado Módulo 2 – Perturbação de Oposição            Identificar os principais sintomas/comportamentos associados à Perturbação de Oposição (PO)            Principais causas da PO Módulo 3 – Perturbação da Hiperatividade com Défice de Atenção         Identificar os principais sintomas/comportamentos associados à Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA)         Principais causas associadas à PHDA Módulo 4 – Perturbação do Comportamento         Identificar os principais sintomas/comportamentos associados à Perturbação do Comportamento         Principais causas da Perturbação do Comportamento Módulo 5 – Modelo de Conceptualização das Perturbações do Comportamento         Compreender a dinâmica do modelo apresentado         Aplicar o modelo a um caso prático Módulo 6 – Avaliação e Intervenção         Conhecer possíveis estratégias de intervenção para lidar com comportamentos desajustados e preveni-los Módulo 7 – Estudos de Casos         Discutir casos práticos apresentados pelos formandos, identificar a perturbação e delinear possíveis estratégias de intervenção  
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  • Compreender a Educação Inclusiva: motivar para Experimentar práticas de Inclusão

    Cronograma dia 25 de setembro, das 17.30às 22.00h; dia 26 de setembro, das 9 às 13.00h e das das 14.00 às 18.00h; dia 2 de outubro, das 17.30às 22.00h; dia 3 de outubro, das 9 às 13.00h e das das 14.00 às 18.00h
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  • Papagaios de Papel: da geometria à prática

    Dia 25 de setembro de 2020, das 16h às 21h Dia 26 de setembro de 2020, das 09h30 às 13h e das 14h às 18h Dia 02 de outubro de 2020, das 16h às 21h Dia 03 de outubro de 2020, das 09h30 às 13h e das 14h às 18h Este cronograma/horário, poderá sofrer alterações nos dias 25 de setembro e/ou 2 de outubro, em função do serviço que possa vir a ser atribuído ao formador no seu Agrupamento
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  • Compreender a Educação Inclusiva: sistematizar práticas de inclusão - Marco de Canaveses

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  • Criação de música através de materiais recicláveis - Específica

         
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  • O BLOGUE E OUTRAS FERRAMENTAS COMO ESTRATÉGIA PROMOTORA DE SUCESSO EM MATEMÁTICA E NAS CIÊNCIAS*Releva p/ Dimensão Científica e Pedagógica

    NOVA TURMA - setembro/outubro -1º periodo do ano escolar 2020/2021 *Ação Específica/Releva para os 50% na Dimensão Científica e Pedagógica da Formação Obrigatória dos Professores dos Grupos 230, 500, 510, 520, 530, 540 e 560 A ação só iniciará com o nº mínimo de formandos. Prioridade de seleção: Ser sócio do SIPE e ordem de inscrição. É necessário terem Smartphone ou PC, um Browser instalado e Webcam e Microfone.
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  • O Intercultural no Perfil do Aluno: Espaço Privilegiado para a Construção da Cidadania

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  • Rope Skipping Uma nova modalidade desportiva na escola

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SIPE Coração e ENTRAJUDA - Assinatura Protocolo

3º BTT - SIPE - Fátima 2019

Caminhos Santiago - SIPE Santarém

Momentos da Manifestação de 5 de outubro de 2018

A Manifestação de 5 outubro 2018 na Comunicação Social

SIPE - Viana do Castelo, Valença e Ponte de Lima

Concentração no Porto 13 de julho 2018

Entrevistas Manifestação 19 maio 2018

Seminário Comunidades de Aprendizagem - Abertura

Intervenção Júlia Azevedo Manifestação 19 maio 2018

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